Con motivo del día de Andalucía hemos estado trabajando y conociendo cosas sobre Andalucía durante las semanas del 17 al 26 de febrero.
Hemos utilizado planos, fotografía, hemos debatido, contado nuestras experiencias,buscado información sobre los animales de Doñana, trabajado sobre obras de dos pintores andaluces ( Picasso y Velázquez),... y realizado talleres.
Nos lo hemos pasado bien.
Experimento 16: Mover una lata sin tocarla y sin rodarla.
El pasado 25 de febrero hemos hecho un experimento que consistía en mover una lata sin tocarla y sin rodarla, como hicimos con el globo y la lana.
Pusimos la lista de las cosas que se necesitan para hacerlo.
Cogimos una lata de refresco y le quitamos la anilla. Echamos agua en la mesa y colocamos la lata boca abajo encima del agua.
Después calentamos la lata con el mechero y vimos como se movía en el agua. Cuando la calentábamos mucho pegaba saltito porque el aire caliente salía.
Aprendimos el aire al calentarlo movía la lata en el agua que hacía que no hubiera roce por ningún lado. Cuando se calentaba mucho el aire quería salir y daba saltitos.
¡Qué guay!
Pusimos la lista de las cosas que se necesitan para hacerlo.
Cogimos una lata de refresco y le quitamos la anilla. Echamos agua en la mesa y colocamos la lata boca abajo encima del agua.
Después calentamos la lata con el mechero y vimos como se movía en el agua. Cuando la calentábamos mucho pegaba saltito porque el aire caliente salía.
Aprendimos el aire al calentarlo movía la lata en el agua que hacía que no hubiera roce por ningún lado. Cuando se calentaba mucho el aire quería salir y daba saltitos.
¡Qué guay!
Experimento 15. Sacar un arco irirs con un CD
El día 18 de Febrero, hemos hecho un experimento que nos ha enseñado muchos colores.
Cómo siempre vimos la lista de los materiales que necesitamos para realizar el experimento: un CD viejo, varias luces, unas tijeras, un poco de plastilina y cinta adhesiva.
Después estuvimos preparando el desarrollo de la actividad:
1º Hacer un pequeño corte en la parte plateada del CD.
2º Con la cinta adhesiva y quitando esta capa plateada:
3º Tapar el orificio central.
4º Poner un luz y mover el disco que polariza la luz. Este due el resultado:
Cómo siempre vimos la lista de los materiales que necesitamos para realizar el experimento: un CD viejo, varias luces, unas tijeras, un poco de plastilina y cinta adhesiva.
Después estuvimos preparando el desarrollo de la actividad:
1º Hacer un pequeño corte en la parte plateada del CD.
2º Con la cinta adhesiva y quitando esta capa plateada:
3º Tapar el orificio central.
4º Poner un luz y mover el disco que polariza la luz. Este due el resultado:
Nos leemos nuestros cuentos
El pasado 12 de Febrero nos reunimos por primera vez las parejas lectoras de 1º y3º para leernos los audilibros que estamos leyendo cada uno.
Yeray Panal , de nuestro Club de Lectura, nos está ayudando a hacer los audilibros que nos hemos planteado durante enero y febrero. Ya estamos con los montajes.
Yeray Panal , de nuestro Club de Lectura, nos está ayudando a hacer los audilibros que nos hemos planteado durante enero y febrero. Ya estamos con los montajes.
Sembramos habas y coles.
El pasado 13 de Febrero hemos sembrado habas y coles en el huerto. Para ello hemos repartido las semillas entre el alumnado de 1º, 2º, 3º y 4º. Y las hemos puesto en uno de los arriates . Tenemos que hacerle un seguimiento para ver como van creciendo.
Las semillas tienen un producto para que no se estropeen por lo que las hemos sembrado con guantes.
Las semillas tienen un producto para que no se estropeen por lo que las hemos sembrado con guantes.
Una carta cariñosa.
Durante los día 12 , 13 y 14 de Febrero hemos trabajado muy cuidadosamente como se hace una carta. Hemos visto que hay que poner fecha, a quién va dirigida, saber que le queremos decir y despedirnos.
Hemos sorteado entre todos los que estamos en el colegio una persona a la que tenemos que decirle algo cariñoso y nos hemos puesto a la tarea.
Hemos conocido a muchos compañeros y compañeras mucho mejor.
Nos ha gustado un montón. Y aunque tenía que ser secreto mucha gente sabía quién le había tocado a cada uno. Fue bonito compartir estos regalos:
Hemos sorteado entre todos los que estamos en el colegio una persona a la que tenemos que decirle algo cariñoso y nos hemos puesto a la tarea.
Hemos conocido a muchos compañeros y compañeras mucho mejor.
Nos ha gustado un montón. Y aunque tenía que ser secreto mucha gente sabía quién le había tocado a cada uno. Fue bonito compartir estos regalos:
Experimento 14
El pasado día 11 de Febrero estuvimos haciendo un experimento que nos gustó mucho.
Toni decía que íbamos a demostrar la facilidad del cambio de forma de los cuerpos calientes, pero a nosotros nos encantaron los huevos con forma de corazón.
Cocimos unos huevos: 10 minutos en agua hirviendo.
Lo pelamos y antes de que se enfriaran les pusimos en un molde que hicimos con tratrabrik, y un palo de comida china. Lo apretamos muy bien con dos gomas y al frigorífico unos 15 o 20 minutos. Al final nos quedó un huevo con forma de corazón.
Toni decía que íbamos a demostrar la facilidad del cambio de forma de los cuerpos calientes, pero a nosotros nos encantaron los huevos con forma de corazón.
Cocimos unos huevos: 10 minutos en agua hirviendo.
Lo pelamos y antes de que se enfriaran les pusimos en un molde que hicimos con tratrabrik, y un palo de comida china. Lo apretamos muy bien con dos gomas y al frigorífico unos 15 o 20 minutos. Al final nos quedó un huevo con forma de corazón.
Presentamos los libros elegidos.
Experimento 13 La resistencia de los huevos
Experimento 13: La resistencia de los huevos
El pasado día 4 de Febrero, hemos hecho un experimento muy interesante.
Colocamos cuatro huevos sobre unos vasitos y encima una bandeja.
Pudimos comprobar como los cuatro huevos resistían el peso de 8 kilos sin que se rompieran.
Vimos como la forma de los huevos hace que tenga esta gran resistencia.
¿ Cuántos kilos resistiría si hubiera ocho huevos en lugar de cuatro?
El pasado día 4 de Febrero, hemos hecho un experimento muy interesante.
Colocamos cuatro huevos sobre unos vasitos y encima una bandeja.
Pudimos comprobar como los cuatro huevos resistían el peso de 8 kilos sin que se rompieran.
Vimos como la forma de los huevos hace que tenga esta gran resistencia.
¿ Cuántos kilos resistiría si hubiera ocho huevos en lugar de cuatro?
Con ritmo en las motos.
El lunes, día 3 de Febrero, hemos asistido a una actividad con la escuela de motos de Lorenzo.
Nos han puesto un vídeo de todas las cosas que se necesitan para aprender a montar en motos y poder correr con seguridad y rapidez.
Hemos asistido el alumnado de infantil, 1º y 2º. Hemos hecho ejercicios de estiramiento y nos han enseñado y colocado en algunos casos los materiales que se necesitan.
Aquí podéis ver como le queda el casco a los de infantil:
Nos han puesto un vídeo de todas las cosas que se necesitan para aprender a montar en motos y poder correr con seguridad y rapidez.
Hemos asistido el alumnado de infantil, 1º y 2º. Hemos hecho ejercicios de estiramiento y nos han enseñado y colocado en algunos casos los materiales que se necesitan.
Aquí podéis ver como le queda el casco a los de infantil:
Observaciónes , carteles, la Paz y cuenta cuento.
Semana del 27 al 31 de Enero:
Durante esta semana hemos aprovechado para hacer el cartel de la 2ª Feria de la Ciencia en la Calle. Observamos en el microscopio las orugas que nos encontramos en el huerto el viernes:
El jueves celebramos el día de la Paz y nos gustó mucho poder hacer cariñogramas y resolver los conflictos que tenemos con otros compañeros.
Por la mañana, en la asamblea, arreglamos algunos problemas que teníamos y aprendimos a reconocer nuestros errores y no culpar a los demás.
Después hicimos una actividad en el salón de actos en la algunas profesoras hicieron un teatro de lo que hacemos los niños cuando nos peleamos y las posibles soluciones que podemos buscar. Además también pudimos ver tres vídeos que nos gustaron mucho y hablamos de lo importante que es para la paz el proteger también a los animales.
También pusimos las siluetas de nuestras manos en una paloma de la paz que parecía que volaba.
Cuando nos dimos cuenta estábamos todos cantando , bailando y abrazándonos.
Nos lo pasamos muy bien:
El viernes en la biblioteca tuvimos un cuenta cuento sobre educación vial y después como hemos aprendido con Ojo de Nube escribimos y dibujamos lo que nos había gustado más:
Durante esta semana hemos aprovechado para hacer el cartel de la 2ª Feria de la Ciencia en la Calle. Observamos en el microscopio las orugas que nos encontramos en el huerto el viernes:
El jueves celebramos el día de la Paz y nos gustó mucho poder hacer cariñogramas y resolver los conflictos que tenemos con otros compañeros.
Por la mañana, en la asamblea, arreglamos algunos problemas que teníamos y aprendimos a reconocer nuestros errores y no culpar a los demás.
Después hicimos una actividad en el salón de actos en la algunas profesoras hicieron un teatro de lo que hacemos los niños cuando nos peleamos y las posibles soluciones que podemos buscar. Además también pudimos ver tres vídeos que nos gustaron mucho y hablamos de lo importante que es para la paz el proteger también a los animales.
También pusimos las siluetas de nuestras manos en una paloma de la paz que parecía que volaba.
Cuando nos dimos cuenta estábamos todos cantando , bailando y abrazándonos.
Nos lo pasamos muy bien:
El viernes en la biblioteca tuvimos un cuenta cuento sobre educación vial y después como hemos aprendido con Ojo de Nube escribimos y dibujamos lo que nos había gustado más:
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